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用任务驱动教学把课堂精彩亮出来——《PowerPoint2007自定义动画之动作路径的应用》案例
作者单位:
;1.呼和浩特市第二职业中等专业学校
摘 要:
随着职业教育改革的深入,深化课堂教学改革成为职业院校发展的首要任务。基于任务驱动教学法易于实施,教学效果立竿见影等优点,它在中职学校开展得如火如荼,特别是三递进任务驱动法,通过知识点设计任务,解决任务中问题,完善任务,这三个层次由浅入深,教学效果明显,受到广大师生的普遍好评。
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