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小学数学倾听能力培养策略
作者单位:;1.黑龙江省东方红林业局第二小学
摘    要:倾听是学生知识获取的主要方法之一,学生能否做到倾听与其知识水平能力的提升有着直接关系。在新课标中对小学低年级学生提出"学会倾听"的新要求,注重对学生倾听能力的培养。对小学低年级学生的倾听现状进行分析,探讨提高学生倾听能力的方法。

关 键 词:小学数学  倾听能力  培养策略

Training Strategy on Listening Ability of Primary School Mathematics
Abstract:
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