再学课标引发的思考

<正>当下,来自社会、家长甚至部分学校对课堂教学改革的反对和质疑的声音仍不绝于耳,有的地方和学校甚至将课改叫停,又回到传统教学的老路上。就连一些当初积极主张课改的校长、教师也在认识上左右摇摆,行动上走走停停。课改举步维艰,进展缓慢。课改方向究竟对不对?该不该改?再学课标,明辨是非,结论只有一个:课堂教学改革——课程标准落地生根的必由之路。