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| 综合实践主题活动设计的“三个度” | |
| 作者单位： | ;1.浙江省东阳市千祥镇三联小学 |
| 摘 要： | 当下小学综合实践课以一门必修课的角色被纳入到我国基础教育课程的结构当中。综合实践课的进行和主题活动设计类型息息相关。在主题活动中,要集中突显主题活动目标的"准度"、主题活动内容的"广度"和主题活动指导的"效度"。 |
| 关 键 词： | 综合实践 主题活动 设计 |
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