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学前教育专业学生职业能力调查分析——基于滇西科技师范学院学前教育专业
作者单位:;1.滇西科技师范学院
摘    要:学前教育专业学生职业能力一直以来成为学前教育专业教师的心结,也是用人单位(幼儿园)一直希望得到改进的重点。以问卷调查的形式重点找到学生对自身职业能力的看法,基于学生的角度,对自身、学校、用人单位的了解提出新的见解,力求探索提升学前教育专业学生职业能力的新思路。

关 键 词:学前专业  职业能力  整合提升
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