初中学生几何推理能力的培养策略

逻辑推理贯穿初中几何教学的全过程,但初中生几何推理能力相对薄弱,主要表现在推理意识、推理严谨性不足。结合教学实际,从"培养学生几何推理意识和习惯、增强学生几何推理的严谨性、合情推理和演绎推理并重提升"三个方面来提升初中生几何推理能力。