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| 角色理论下高职学生顶岗实习角色的障碍分析 | |
| 作者单位： | ;1.西北农林科技大学 |
| 摘 要： | 高职学生顶岗实习是高职教育实现知行合一理念的重要环节。在对高职学生顶岗实习中存在问题进行文本研究的基础上,依据社会学角色理论,概括高职顶岗实习生的角色特征,归纳顶岗实习生的四种角色冲突:角色内冲突、角色间冲突、角色外冲突以及主体人格与角色人格冲突,分析不同冲突类型的形成原因。针对高职顶岗实习生难以解决的角色障碍—角色冷漠、角色倦怠和角色退行等问题,提出帮助高职学生克服这些障碍的方法。 |
| 关 键 词： | 角色理论 高职 顶岗实习生 角色障碍 |
Analytical Study on Role Obstacles of Intern Students from Higher Vocational Colleges with Perspective of Role Theory |
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