首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
高中信息课堂互动教学设计浅析
作者单位:
;1.江苏省仪征市南京师范大学第二附属高级中学
摘 要:
我们已经进入信息化时代,高中信息技术更是肩负着教学的重任。高中信息技术被重视的程度虽然有所提升,但是信息技术课堂教学模式比较落后,还是采取"满堂灌"的方式,以教师的教为主,学生在课堂中的主体地位得不到体现。因此,在新课程改革理念的倡导下,教师开始启动主体意识,通过多元教学手段,提升师生互动和生生互动,从而全面塑造信息技术课堂的互动品质。
关 键 词:
高中信息
师生互动
教学设计
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号