给儿童诵读的经典诗文——简评杜彩云主编的《主题诗文诵读》

<正>近十余年,先前曾被批判、被冷落的"国学"突然成为一种"显学",鱼龙混杂的、运动式的、装点式的"国学热"不在少数。敏感的局外人也看到了其中的商机,在"国学为何物、到底给小学生什么样的国学"这些基本问题还没有清晰的情况下,良莠不齐、东拼西凑的国学教材冒出来许多。有的只是旧时蒙学教材不加筛选的汇编,有的仅仅是"第二语文教材"的重现,有的则是一些大学文史专业知识的下放,仅此而已。