大学丝绸之路教学新探

<正>丝绸之路是大学中国古代史教学的重要组成部分,然而当前普遍流行使用的大学历史教材中,有关内容却存在着一些问题与不足。主要是缺乏相关的社会生活史内容和相应的历史图片。本文从这两个方面,提出改进措施。一、增加社会生活史的内容法国年鉴学派史学家布罗代尔将历史时间划分为短时段、中时段与长时段,强调历史学家应该研究长时段的历史现象,关注生态环境、日常生活等社会史研究。^①蔡少卿、孙江两位先生在《回顾与