《计算机外设维护维修》课程文化育人建设初探

本文以《计算机外设维护维修》课程为例,对高校文化育人的课程建设进行了探索。文章从课程的文化性质IT文化入手,分析了对该课程在计算机应用教学中文化育人的契机及地位。并介绍了该课程当前的建设基础,分析了对该课程文化育人的建设目标与内容、建设方案与预期成效的探索方向及落地方法。