打造阅读特色班级的实践与研究

古人云,"腹有诗书气自华",毋庸置疑,阅读一直是我们生活的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确地把早期阅读教育纳入到幼儿园语言教育的目标体系中。现今,早期阅读教育也已经成为国内外幼教界普遍关注的热点问题,笔者班级就以阅读为班级特色,在实践中进行了相关研究。