借力政治课堂要素,优化班主任工作

在全员德育背景下,每一个学科教师都应运用自己的学科专业知识开展相应的学生工作。政治教师作为班主任,有着自身特殊的优势。高中政治教师可以借助政治课堂来引导班级舆论、凝聚班级团队力量、培育阳光心态、化解现实问题,从而优化自己的班主任工作。