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| 从关注到改变:职业学校教师如何应对产业结构调整——来自4861名教师的调查分析 | |
| 作者单位： | ;1.重庆财经职业学院 |
| 摘 要： | 对全国71所职业学校和4861名教师进行问卷调查发现:职业学校教师对产业结构既有思想层面的关注,也有实践中的行动,后者体现地更明显;在适应产业结构调整作出的改变中,教师知识能力自我更新意愿最强,其次是参加学校针对性培训进修,最后为参与行业企业项目。通过建立修正后的人力资本模型,回归模型显示教师适应性改变对产业结构调整有正向促进作用,其中参加学校针对性培训进修产出弹性最高,其次为参加行业企业项目,最后是自我知识能力更新。 |
| 关 键 词： | 职业学校教师 产业结构调整 问卷调查 |
From Attention to Change:Vocational School Teachers How to Deal With the Adjustment of Industrial Structure |
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| Keywords: | |