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马克思人的全面发展理论及其哲学教育意义
作者单位:
;1.牡丹江师范学院
摘 要:
通过对现代社会发展现状与相关文献的了解,介绍马克思人的全面发展理论的内涵,阐述马克思人的全面发展理论具有的哲学教育意义,不仅为现代研究奠定更多的理论基础,同时也能够促进人在良好的教育方式下全面地发展。
关 键 词:
马克思人的全面发展理论
哲学教育
意义
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