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| “森林生态学”课程改革思考 | |
| 作者单位： | ;1.北京林业大学林学院 |
| 摘 要： | 生态学理论课程涵盖大量的知识点,需要通过系统的改革改变传统的教学方式,取得优良的教学效果。结合生态学教学,尤其是生态学双语和全英语教学实践,提出在教学改革过程中应采取的措施。双语和全英语教学不能只限于形式,而要在保证掌握知识准确性的前提下,最大限度地发挥双语和全英语教学的多重优势。实践证明,教学形式的多样化、生态学思想和生态理念的培养、开放性的实践环节都有助于生态学教学水平的提高。 |
| 关 键 词： | 森林生态学 教学改革 双语教学 全英语教学 |
Reflections on Reform of Forest Ecology Course |
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