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| 由一道高考历史共同题看考生群体的差异——以定量分析为主 | |
| 作者单位： | ;1.教育部考试中心 |
| 摘 要： | <正>近年来,一些研究者对高考考生群体的差异进行了研究和论证,这些研究大多集中在定性方面,缺少量化分析。(1)2016年高考,山东、安徽、重庆、四川、福建、广东共6省市首次使用文科综合全国卷,为更好地了解不同地域考生的实际学习水平,历史学科在该年度文综全国卷第Ⅰ、Ⅱ卷中设计了一道共同题第28题,可在一定程度上反映使用不同卷种的考生在历史学习能力方面的差异。试题描述如下:19世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增 |