面对课改,教研如何发挥作用? |
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引用本文: | 陈兴中.面对课改,教研如何发挥作用?[J].四川教育,2002(9):16-17. |
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作者姓名: | 陈兴中 |
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作者单位: |
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摘 要: | 正在分步实施,即将全面铺开的基础教育课程改革,为教育教学研究提供了新的平台。将新课程理念转化为具体的教学行为,强烈呼唤发挥教研的应有功能。新课程的合作探究、学科综合、开放多元、个性化及实践性、人文性等特征在对教研提出新要求的同时,也给它带来了广阔的发展空间和丰厚的土壤。全新的课改实验必将打破过去封闭的教研空间与单一的组织形式,形成多元化、开放式的研究格局。那么,具有提升教师素质和教学效率本质功能的教研工作,如何在落实新课程中充分发挥作用呢?一、构建教研“立交桥”,拓展教师互动空间过去的教研主要以…
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关 键 词: | 课程改革 教研工作 问题研究 教研改革 |
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