营造乡村中小学生的“第二课堂” 为新农村建设增添正能量

农村中小学生迫切需要校外教育。农村未成年教育恰是社会主义新农村建设的重要组成部分。基层博物馆到农村去营造乡村中小学生的“第二课堂”,为新农村建设增添正能量,是一条创新开拓之路。基层博物馆对此应作为一项系统工程,在政府支持下,联合相关部门,采取各种行之有效的措施,形成常态,做出成效。