大学生素质提升课程体系建设探究——以大连理工大学软件学院为例

大学生素质教育是高等学校育人过程中的重要内容,随着第一课堂的日益完备,专业知识教育已经形成了较为成熟的培养体系,但是大学生的素质教育体系依旧处于探索阶段。大连理工大学软件学院自2006年开始实施大学生素质提升课程,立足于辅导员“德育教师”身份,以辅导员日常工作为主线,贯穿学生四年生活、隶属第二课堂。与其他课程不同,该课程以大学生职业规划、大学生素质拓展训练两门必修课,大学生心理健康教育、大学生文化素质选修两门选修课为牵引,采取课堂授课、小组讨论、案例剖析、影音赏析、专题讲座、素质拓展等形式授课,目前该课程体系已经日渐成熟,成为软件学院学生素质提升的主渠道。