| 薄弱学校发展困境的社会学解释 |
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| 引用本文： | 贺武华,杨小芳. 薄弱学校发展困境的社会学解释[J]. 教育发展研究, 2006, 6(14): 48-52 |
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| 作者姓名： | 贺武华 杨小芳 |
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| 作者单位： | 1. 井冈山学院教育学院
2. 井冈山学院人文学院,吉安,343009 |
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| 摘 要： | 从社会学视角来看待薄弱学校发展,可以进一步找到薄弱学校发展的困难之所在。作为社会中的薄弱学校,社会分化、社会竞争与人员流动、社会资本的获得、社会文化认同等社会学意义上的问题都是不利于薄弱学校发展的因素。改进薄弱学校发展的共识性策略是推行差异性的不均衡发展策略。
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| 关 键 词： | 薄弱学校发展 社会学视角 不均衡发展策略 |
Difficult Situation of Weak Schools:A Sociological Analysis |
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| He Wuhua,Yang Xiaofang. Difficult Situation of Weak Schools:A Sociological Analysis[J]. Exploring Education Development, 2006, 6(14): 48-52 |
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| Authors: | He Wuhua Yang Xiaofang |
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