|
|||||
|
|
| 教育叙事研究法在成人教育研究中的应用 | |
| 引用本文： | 凌春光.教育叙事研究法在成人教育研究中的应用[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2008,23(3):42-45. |
| 作者姓名： | 凌春光 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学继续教育学院,山东曲阜273165 |
| 摘 要： | 教育叙事研究法是一种传统的教育研究方法，当现行的教育研究方法遇到科学主义的桎梏时，教育研究方法发生转向，试图通过叙事的方法采寻找教育的意义和价值所在。教育叙事研究法在教育研究领域中的应用为其在成人教育研究中的应用奠定了基础，成人教育的本质决定了其应用的可行性，成人教育的特殊性为教育叙事研究法在成人教育研究中的应用开辟了广阔的前景。教育叙事研究法在成人教育研究中的应用路径可以分为前研究、实质研究和后研究三个阶段。 |
| 关 键 词： | 教育叙事研究法 成人教育 应用 |
The Application of the Research Method of Narrative in Adult Education |
|
| Authors: | LING Chun-guang |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |