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围绕中心 指导读写——《再见了,亲人》教学设计
引用本文:蒲寿彩.围绕中心 指导读写——《再见了,亲人》教学设计[J].四川教育,1986(9).
作者姓名:蒲寿彩
摘    要:六年制小学语文第九册第三单元侧重选材(写)的训练、第六单元侧重领会文章中心(读)的训练。我在教学《再见了,亲人》这一课时,把这两个方面的训练结合起来,收到了较好的效果。

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