多样化——初中教育改革的趋势 |
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引用本文: | 亦言.多样化——初中教育改革的趋势[J].山东教育,1994(Z2). |
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作者姓名: | 亦言 |
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摘 要: | 多少年来,我们一直在说初中教育是基础教育的薄弱环节。那么,初中教育到底薄弱在什么地方?笔者认为,初中教育的薄弱不在于它的校舍,也不完全在于它的师资(1993年我省小学、初中、高中的教师学历达标率依次为88.9%,50.5%,45.5%),而在于它是用单一的教育结构、单一的教育内容和单一的教育方法,试图去教育一个复杂的受教育的群体。
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