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高等教育多元化呼唤评估体系多元化
引用本文:王秀平.高等教育多元化呼唤评估体系多元化[J].文教资料,2007(18):14-16.
作者姓名:王秀平
作者单位:东南大学,高教研究所,江苏,南京,210096
摘    要:与大众化相伴,高教日益呈现多元化,而作为高教发展导向的评估体系却依然单一化。这使得高教多元化繁荣的表象背后掩盖了同一化的事实,影响高校的健康发展,也必将损害高教系统整体功能的发挥,因此必须构建多元化的评估体系。

关 键 词:高等教育  多元化  评估体系
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