老师要有点哲学眼光 |
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作者姓名: | 任英 |
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摘 要: | 曹权老师讲(景泰蓝的制作),课文学毕,话题一转便引导学生总结一般规律,得出"精工出精品"的论断,然后让学生结合生活实际来理解这个论断,谈自己的感受。这个论断和这种思想方式对学生有着明显的示范性,由个别到一般,进入了新的境界,是一种高层次的哲学思维,这种引导和训练对学生有着深刻的意义和影响,学生能够站在哲学的理性高度来看待事物,看待世界,他的思想就进入了更高的层次。因工c,老师应有这样的哲学眼光。听化学老师讲炼钢、设备。流程、原理一步步达来,--"百炼成钢",这个极富哲理的成语真是再好不过的结论。一语道…
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