学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的德育实践与思考 |
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作者姓名: | 董建文 |
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作者单位: | 常州市武进区教师进修学校 江苏常州213000 |
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摘 要: | 教育学原理指出,学校教育同家庭教育、社会教育能否形成有机的结合,是学校德育工作成败的关键因素之一。在教育选点时,要考虑全面性、针对性、代表性、典型性,以利于学生受到各方面的教育。在社会实践活动中形式要多种多样,要围绕一个主题:认识只有中国共产党才能够救中国,只有社会主义才能够发展中国。
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关 键 词: | 学校 家庭 社会 教育 实践 思考 |
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