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| 义务教育阶段教师职业法律素质存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 吴仁英.义务教育阶段教师职业法律素质存在的问题及对策[J].吉林广播电视大学学报,2011(9):15-16. |
| 作者姓名： | 吴仁英 |
| 作者单位： | 临沂大学教育学院,山东临沂,276005 |
| 基金项目： | 山东教育科学规划课题“义务教育阶段教师教育法律素质现状及发展策略研究”(2010GZ103)阶段成果,项目负责人:吴仁英,课题成员:马晓春、薄存旭、张文娟 |
| 摘 要： | 义务教育阶段教师职业法律素质指中小学教师认识、掌握和运用教育法律的能力或素质。目前部分中小学教师的教育法律素质仍存在知识相对欠缺,侵犯学生权益的行为还时有发生,教师自身的维权意识及能力相对薄弱等问题。为此,我们应重视义务教育阶段教师教育法律知识培养的实效性,完善培训体制,改革评价体系等。 |
| 关 键 词： | 义务教育阶段 教师 教育法律素质 问题 对策 |
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