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| 角色扮演法在多媒体技术课程中的运用 | |
| 引用本文： | 蔡春鑫.角色扮演法在多媒体技术课程中的运用[J].华章,2012(9). |
| 作者姓名： | 蔡春鑫 |
| 作者单位： | 苏州市电子信息技工学校,江苏苏州,215008 |
| 摘 要： | 多媒体课件技术课程实用性强,互动频繁,是学生感兴趣的课程之一.但是,长期以来,教师在教学该课程时,采用的方法单一、简单,通常以教学课件为例,教授学生制作流程,这种教学方法虽然能够让学生较扎实的掌握课件制作的基本理论,基本技能,但它的不足之处也很明显:学生思维固定,不能独立的思考完成一个作品.本文探讨作者在教授多媒体技术课程过程中使用“角色扮演”法的过程和启示,从如何创设与本课程相关的最合适的情境；学生如何理解所扮演的角色；老师如何组织课堂和引导学习；如何使得成果转化成现实生产力等四个方面,阐述了“角色扮演”法在计算机教学中的合理运用. |
| 关 键 词： | 角色扮演法 教学设计 计算机 多媒体技术 |
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