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| 学校德育工作诊断系统和方法设计 | |
| 引用本文： | 阮龙培,赵维明,赵忠东.学校德育工作诊断系统和方法设计[J].江西教育科研,1989(5). |
| 作者姓名： | 阮龙培 赵维明 赵忠东 |
| 作者单位： | 上海市普陀区教育学院 (阮龙培，赵维明)，上海市普陀区教育学院(赵忠东) |
| 摘 要： | 一、说明德育工作是学校教育工作的一个重要方面,既与智、体、美、劳四育有着密切的联系,又有其相对独立的特征。它有着自己的目标,组织系统,内容方法;有着自己完整的决策、执行、结果分析、调整、控制的过程。因此德育工作的科学化研究,可以作为当前教育研究的独立问题展开。特别是在试行德育大纲中,各地相继成立了德育工作的研究与领导组织,在基层学校广泛实施德育大纲的实践研究。在内容体系、组织体系基本上得到保证的前提下,怎样把德育工作的管理指导提高到新的层次,以适应新的时期培养 |
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