高职院校《管理学》课程实训模式的探讨

管理学的学科特点对该课程在实践教学方面提出了一定的要求。目前在课堂中采用的案例分析、分组讨论的教学方法已很难适应市场经济发展的需求。若想让学生既能学到更实用的管理知识,又适应社会的需求,增加学生在就业上的竞争力,则有必要对传统管理学课堂授课的方式进行改革。