有效的“处置性经验” 上海市“八区联动”校本教研专题调研之二

专题调研-主要观点回放多数教师欢迎集体研讨,欢迎有专家指导的研讨,认为随时随地的交流比目前常规的教研更有效:“任务布置多,深入研讨少”“以应付考试为中心”是当前学校集体教研活动中的突出问题;“问题意识差,交流对话少”,教研活动中教师缺乏真正的合作学习,研讨风气有待进一步开创;教师对“专业引领的要求强烈,但实际得到的支持明显不足”;项目工作预研区和非预研区,校本教研情况有着比较大的差别,情况正在发生变化。