也谈学生在数学学习中的主动探究

新的课程标准指出,学生的学习过程既是一个认知过程,又是一个探究过程。学生获取知识应该以学生的探索为中心,应该让学生经历、体验这个知识产生的过程。教师在这个过程中应该激发学生的学习积极性,引导学生进行主动的探索,向学生提供必要的探索基础和机会。