语文教学与情感空间开掘 |
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引用本文: | 张亚平.语文教学与情感空间开掘[J].文学教育(上),2008(6):50-51. |
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作者姓名: | 张亚平 |
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摘 要: | 教学是一门艺术,而情感是这门艺术的核心。而现在的语文课堂,许多老师侧重于对文本框架式的解读,文章写了什么?怎么写的?为什么这么写?内容——结构——写法分析得滔滔不绝,头头是道,老师讲演得非常精彩,但学生能感应的却寥寥无几,这是因为老师没有真正把学生带入文章情境中去,没有让学生设身处地去感受作品,获得情感的体验,就像隔着栅栏看风景,
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关 键 词: | 情感空间 语文教学 语文课堂 框架式 老师 学生 艺术 文章 |
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