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新课程背景下实验教学面临的问题与思考
作者姓名:姜方良
作者单位:温州市龙湾区永中中学,浙江,温州,325024  
摘    要:在新课程背景下,从对实验教学理念的认识、实验教学资源的利用、实验教学模式的选择、实验教学手段的创新、实验教学方式的改变等方面,以案例形式分析实验教学面临的问题,并进行了反思.

关 键 词:新课程  实验教学  问题  反思
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