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杂志ISSN号
从合作教学法的互动取向看英语教学
作者姓名:
艾治琼
作者单位:
重庆邮电大学外语学院
摘 要:
一、合作教学中的互动取向心理学关注的是人与人之间的双主体互动和人与环境的主客互动。从现代教育信息论的角度来看,教学中的双主体互动取向大致可以分为四种,即单向型、双向型、多向型和成员型。单向型互动过程中,教师是信息源,学生是接受者,教师将信息传递给学生。双向型互动教学中,师生之间相互作用获得信息,双边互动,及时反馈。
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