|
|||||
|
|
| 让心理教育与语文教学协同发展 | |
| 作者姓名： | 温秋娣 |
| 作者单位： | 广东省东莞市东城区第二小学 |
| 摘 要： | 随着社会的变化，学生的心理教育电成为一个社会性问题。语文教学必须在培养学生听说读写能力的同时．以渗透、熏陶等方式．有机、有序地进行心理健康教育。 |
| 关 键 词： | 语文教学 心理教育 协同发展 听说读写能力 心理健康教育 培养学生 社会性 熏陶 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |