我想听到另一种声音——由一个教学环节所引发的思考 |
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作者姓名: | 时长庆 |
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摘 要: | 前不久,听了一位老师教学古诗《夜宿山寺》,其中的一个教学环节引起了我的深思。课上,老师在指导学生朗读古诗时问:“哪位同学能根据自己的理解把这首诗读给大家听一听?”这时,一个学生站起来,放声朗读。他把“不敢高声语.恐惊天上人”这句读得非常响亮高昂。这位老师很不满意地说:“你先坐下,听听其他同学是怎么读的。”另一个学生读得低沉轻缓。
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关 键 词: | 老师 学生 教学环节 朗读 古诗 同学 导学 句读 理解 指导 |
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