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| 试论教育管理观的转变 | |
| 引用本文： | 张振改.试论教育管理观的转变[J].教学与管理,2000(5):8-10. |
| 作者姓名： | 张振改 |
| 作者单位： | 华中师范大学教科院 |
| 摘 要： | 当前 ,教育改革的深化所带来的教育投资的多元化、办学行为的自主化和教育行政的规范化正在打破我国长期以来政府集投资者、办学者与管理者于一身“包打教育天下”的旧格局 ,构建新型教育管理体制已呈必然之势。其中 ,教育管理观念的转变则是自觉性改革的先导。故本文对此试作探讨 ,以期有助于我国教育管理的改革。谁来管———更新教育管理主体观随着现代国家职能的扩大 ,且出于对“教育属公共品”这一特性的认可 ,十九世纪以来的各国政府都以不同的方式和手段介入教育并承担起不可替代的管理责任。这在我国也不例外 ,但带有自己的特色——… |
| 关 键 词： | 教育改革 教育管理观 教育管理体制 教育投资 |
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