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| 走出中小学教师聘任中的误区 | |
| 引用本文： | 杨春茂.走出中小学教师聘任中的误区[J].教学与管理,2000(8):14-16. |
| 作者姓名： | 杨春茂 |
| 摘 要： | 人类社会不断进步 ,教育的推动作用功不可没。教师作为履行教育教学职责的专业人员 ,承担着教书育人 ,培养社会主义事业建设者和接班人 ,提高民族素质的使命。社会越进步 ,教师越受到人们的重视。改革开放以来 ,中小学教师队伍建设取得了巨大成就 ,为基础教育事业的发展奠定了基础。但当前在中小学教师队伍管理方面出现了一些令人担忧、对基础教育改革与发展非常不利的现象 ,特别是一些地方在教师队伍建设的重要环节———教师聘任方面 ,急待走出误区。误区之一 :模糊中小学教师的职业性质如果要给教师职业下个定义的话 ,《中国大百科全书 (… |
| 关 键 词： | 中小学 教师聘任 误区 |
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