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| 论我国教学论学科建设与发展 | |
| 引用本文： | 裴娣娜.论我国教学论学科建设与发展[J].中国教育学刊,1998(6):35-38. |
| 作者姓名： | 裴娣娜 |
| 作者单位： | 北京师范大学 |
| 摘 要： | 党的十一届三中全会召开后的２０年是我国教育大改革的光辉年代。教学论，作为研究和揭示教学活动本质规律的一门理论学科，教育科学体系中的一门基础学科，随教育改革的深入开展，取得了前所未有的发展。总体分析，近２０年来我国教学论的发展，在３个方面发生着深刻变革... |
| 关 键 词： | 教学论 中国 教育科学 学科建设 教育改革 教学活动 基础学科 国教 本质规律 近20年 |
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