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| 初写教学论文易入的误区 | |
| 引用本文： | 袁麟如.初写教学论文易入的误区[J].教学与管理,2000(3):35-36. |
| 作者姓名： | 袁麟如 |
| 作者单位： | 湖北省南漳县教研室 |
| 摘 要： | 一、文题偏大 ,缺乏明确的聚焦点所谓文题过大 ,指的是题域过宽 ,题目外延偏大。如《素质教育浅谈》、《谈谈语文单元目标教学》、《切实提高语文能力 ,全面推进素质教育》即是。这样的题目所界定的是某个研究领域 ,而非具体的研究成果 ,它们都定位在庞大的“面”上 ,而没有指向某个集中的“点”。以这样大的文题行文 ,要么泛泛而谈、浮光掠影 ,要么顾此失彼、挂一漏万。产生这样毛病的原因大概有以下几点 :1 .错把“征稿内容范围”当作文章的题目。报刊编辑部或论文竞赛举办单位所列举的“内容范围”,规定了征文的大方向 ,为征文划了一个大… |
| 关 键 词： | 教学论文 选题 写作技巧 理论素质 业务素质 |
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