|
|||||
|
|
| 1993年以来高考英语出题方式统计分析 | |
| 引用本文： | 郭崇义,王青.1993年以来高考英语出题方式统计分析[J].教学与管理,2000(6):66-68. |
| 作者姓名： | 郭崇义 王青 |
| 作者单位： | [1]北京大学城市与环境学系 [2]山西省教育学院 |
| 摘 要： | 孙子曰:“知己知彼,百战不殆。”对考生来说,能对考试的出题方式有所把握,一看到题便可以判断出其出题意图,就做到了“知题”;“知题”后平时针对性地强化训练,就可以提高自己的英语水平和应试能力。本文通过对多年的考题的统计分析(并结合新的考试大纲),总结出高考英语的出题方式。 一、单项填空题表1 1993—1999年单项填空题分类统计分类年份1993199419951996199719981999合 计限定词113221212形容词1113副 词1113名 词11114代 词213112111系动词、使役动词123实义动词213129助动词、情态动词132112111非谓语动词143222216介 词1… |
| 关 键 词： | 英语考试 高考英语 出题分式 统计分析 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |