浅谈综合能力测试题的解答策略

教育部考试中心根据“3 Ｘ”改革方案 ,对综合科目的试题命题明确提出 ,综合试题不是几门科目按一定比例的“拼盘” ,而是强调学科内容的交叉渗透和综合 ,命题范围遵循教学大纲又不拘泥于教学大纲 ,源于教材、高于教材、活于教材 ,源于单科知识 ,却联系其他科目知识。综合科目试题渗透两个或两个以上单学科知识 ,涉及到多科知识。这是一种全新意识的试题 ,知识综合信息量大 ,要求思维空间开阔 ,不能孤立地看问题 ,仅思考某门学科内容。因此 ,这样的综合试题对学生来说还是显得陌生 ,那种习惯于单科思维的定势束缚着学生。为此 ,本文结合几道…