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| 对浮力及阿基米德原理教法的探讨 | |
| 引用本文： | 苏青联.对浮力及阿基米德原理教法的探讨[J].教学与管理,2000(8):48-49. |
| 作者姓名： | 苏青联 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市丁北中学 |
| 摘 要： | 我认为沪科版初中物理第一册第十二章第一节“浮力、阿基米德原理”编排的教法有两处不太妥当 :(一 )用称重法来建立浮力概念。该实验是在弹簧秤下挂一重物 ,先在空气中称出物重Ｇ ,再将物体浸入水里得到弹簧秤的示数Ｆ′,引导学生通过对Ｆ′和Ｇ的比较分析得出浮力的概念。这种方法对培养学生的思维能力是有好处的。但是 ,用它来建立浮力概念却是不太适宜的。其理由是 :一、教育心理学指出 :“表象在形成自然科学的概念中占有显著地位” ,“在教学中要通过特殊手段使表现本质特征的现象突出出来 ,以便受到好的教学效果”。该实验不能把浮力… |
| 关 键 词： | 初中物理 浮力 阿基米德原理 教学法 |
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