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| 农村随班就读存在的主要问题与对策 | |
| 引用本文： | 铁自强.农村随班就读存在的主要问题与对策[J].教学与管理,2000(4):21-22. |
| 作者姓名： | 铁自强 |
| 作者单位： | 山西省万荣县教师进修校 |
| 摘 要： | “随班就读”是特定的特殊教育概念 ,是特殊教育必要的教育形式。目前 ,农村“随班就读”工作刚刚开始 ,还存在着不少问题。 一、随班就读存在的问题1、对“随班就读”认识模糊特殊教育的对象是残疾儿童 ,发展特殊教育 ,是完善普及教育 ,提高整个民族素质的重要举措 ,是为国解忧、为民排难的大好事。特殊教育开展得如何 ,是衡量一个国家文明程度的标尺之一。开展“随班就读” ,可使有学习能力的残疾儿童就近入学 ,提高残疾儿童的入学率 ,加快特殊教育的步伐。到目前为止 ,对于什么是特殊教育 ,什么是“随班就读” ,为什么要开展“随班就… |
| 关 键 词： | 农村 残疾儿童 随班就读 问题 对策 特殊教育 |
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