曲折比较和深入

为了讲透《药》一文的手的动作描写,我采取了以下四个步骤: 一、初引:我让两个学生先到黑板跟前,要求各写五个手的动作,一个写性格温和的,一个写性格凶暴的。一个写出了‘扶、携、抚、拈、捧,’另一个写出了‘拽、扑、拧摔、打。’都很好,符合要求。