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| 大纲、教材：遵循但不拘泥 | |
| 引用本文： | 赵枫树.大纲、教材：遵循但不拘泥[J].中学物理教学参考,2005,34(8):9-10. |
| 作者姓名： | 赵枫树 |
| 作者单位： | 云南省安宁市昆钢一中,650302 |
| 摘 要： | 近几年的物理各类考试加强了对考生创新能力的考查，这就要求教师的日常组织教学要认真落实“既遵循大纲、教材，但又不能拘泥于大纲、教材”．实践证明，课堂教学中根据学生掌握知识的实际情况，把某些知识点适当拓宽、加深，对扩充学生知识面、帮助学生理解和构建相对完整的知识体系、激发学生创新意识方面收效明显． |
| 关 键 词： | 创新能力 “振幅、周期和频率” 简谐运动 知识点 高中 物理教学 |
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