从看图写话到细节写作中的构图意识

七年级学生写作训练有忽略生动具体、细致入微的细节描写问题,单纯的细节描写训练没有整体意识,本文试图从小学的"看图写话"入手结合绘画中的"构图意识"深入浅出地分析细节描写的教学方法。