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| 浅谈班主任教学的影响因素 | |
| 摘 要： | 正一、把爱作为师生联接的纽带,用爱心唤起学生成长的激情一个好的班主任,要善于发现学生的积极因素,点燃他们内心闪光的火苗。要学会做学生的知心朋友,力求对学生的每次思想教育都能使学生如坐春风,如沐春雨。时刻以榜样的力量去激发学生积极向上的动力,张扬并传承正能量。要以关注每一个学生的生命发展和生命质量为出发点,力求给学生一个全新的教育,让每个学生的个性和才能得到最大限度的发展,让每一 |
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